Universidad Católica Santo Domingo

La Facultad es la estructura universitaria responsable de todos los programas de educación y orientación. Su finalidad es optimizar los procesos docentes tanto a nivel superior, como secundario y primario, y aportar investigaciones científicas en las áreas de su competencia

Perfil del Egresado

Los egresados de la Facultad serán profesionales que tendrán las siguientes características:

Actitud crítica, ética y reflexiva de la realidad que deberá afrontar durante el desarrollo de su práctica profesional.
Capacidad para analizar el proceso educativo con una visión global del mismo, estableciendo los elementos que lo constituyan y sus múltiples y recíprocas relaciones.
Habilidad para aplicar técnicas e instrumentos de evaluación coherentes con los objetivos, con el contenido programático y con los métodos enseñanza.
Capacidad para realizar investigaciones con rigor científico en el área de la Educación (en su área de especialidad), tendentes a desentrañar las problemáticas existentes y proponer alternativas de solución a las mismas.
Sólida formación psicológica que le permita aplicar, en el marco de su práctica profesional, los principios y normas psicológicas fundamentales para el proceso educativo.
Dominio de los procesos culturales de los pueblos.
Capacidad para hacer uso adecuado de los medios de enseñanza que contribuyan a la efectividad del proceso de aprendizaje.
Conocimientos sobre la función social del proceso educativo que le permitan aplicar criterios metodológicos apropiados y coherentes con la filosofía de la UCSD, e identificarse con los problemas y necesidades de la comunidad, y contribuir con la superación de los mismos.
Liderazgo, control emocional y convivencia con los diferentes componentes humanos de la comunidad educativa y de la escuela en particular.
Responsabilidad moral, honradez en el ejercicio docente, fuera y dentro de la escuela y apego a los valores cristianos.
Capacidad técnico-pedagógica en la selección y utilización de métodos y de los recursos didácticos que contribuyen a elevar la calidad científica de la Educación Dominicana.
Capacidad para planificar y ejecutar las actividades propias del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Dominio teórico, técnico, metodológico y de contenido acorde con su especialidad

Programas